Os professores da Rede de Ensino APOGEU fizeram uma análise detalhada sobre as questões abordadas nas provas dos três módulos do Programa de Ingresso Seletivo Misto (PISM) 2018. Confira:
1) MATEMÁTICA
(Professores: Júlio César e Victor Emanuel)
- PISM 1:
A Prova de Matemática foi considerada de maneira geral uma prova de nível fácil para médio. Como de costume, mesclou questões de álgebra e geometria dando ênfase ao primeiro conteúdo. O logaritmo, assunto que em geral traz dificuldades aos estudantes, foi abordado de maneira implícita e figurou na questão que foi considerada a mais difícil da prova. Na prova objetiva, foram abordadas características básicas das funções elementares.
No que diz respeito às questões discursivas, a prova abordou conceitos elementares de função quadrática, semelhança de triângulos e teorema de Pitágoras.
2) QUÍMICA
(Professores: Marcelo Bonoto, Patrícia Barra e Keila Ferreira)
- PISM 1:
A prova veio dentro do esperado, acompanhando as características dos anos anteriores. Apesar de uma grande valorização da parte de Análise Imediata nas questões objetivas, a prova abrangeu também os assuntos de Estrutura Atômica, Tabela Periódica, Ligações Químicas e Nomenclatura.
Na prova discursiva, a questão número 1 cobrou o conhecimento de Nomenclatura, Geometria Molecular, Fórmula Estrutural e Solubilidade, porem na letra C, ao pedir a Estrutura de Lewis para pentacloreto de antimônio, a questão desrespeitou a orientação do programa que é trabalhar com estruturas no octeto. Na questão número 2 o assunto foi análise da Temperatura de Ebulição para determinação de estado físico. A questão poderia ser mais bem aproveitada, foram muitas letras abordando a mesma linha de raciocínio.
3) PORTUGUÊS
(Professores: Charles Dias, Danielle Generoso, Renália Rodrigues e Renata Vieira)
- PISM 1:
Em relação à prova de Língua Portuguesa do Módulo I do PISM, podemos considerar seu nível médio, tanto na parte objetiva quanto na discursiva, uma vez que relacionou interpretação de texto com alguns elementos gramaticais. Na parte objetiva, o conteúdo estava direcionado à variação linguística que requeria do aluno um pouco de contato com o assunto, mas principalmente uma atenta leitura do texto. Uma questão que pode ter exigido um pouco mais do candidato era a de número 5 que solicitava uma análise morfossintática dos verbos destacados (verbos no gerúndio com função de adjuntos adverbiais de modo). A prova discursiva foi dividida em interpretação e uso de pronome relativo. A questão de interpretação (número 1) estava de fácil identificação no texto. Já para responder a questão 2, o candidato deveria reconhecer a especificidade do pronome “onde” na retomada de lugar, exigindo-lhe um pouco mais de atenção, principalmente por se tratar de duas perguntas na mesma questão. A prova, no geral, foi muito bem elaborada, trouxe textos acessíveis ao aluno do primeiro ano do ensino médio e equilibrou interpretação com conhecimentos gramaticais.
4) LITERATURA
(Professores: Ícaro Rodrigues e Luiz Rogério)
- PISM 1:
A prova objetiva de Literatura do PISM I 2018 exigiu dos alunos a leitura e análise de textos pautados, basicamente, por uma forte crítica social no que tange às condições de vida da classe trabalhadora brasileira. No texto de Marcelino Freire, a banca destacou as relações ainda existentes entre a escravidão e o trabalho braçal, dialogando-o com uma canção de Gonzaguinha, de mesma temática.
Na prova discursiva, a banca pautou-se em texto de Guimarães Rosa para exigir dos candidatos conhecimentos relacionados ao conceito de intertextualidade e à capacidade de interpretar e significar o desfecho do conto.
De nível médio, a prova testou a habilidade dos alunos de ler criticamente os textos selecionados, todos, de alguma forma, relacionados às questões políticas e sociais da nossa atualidade.
5) HISTÓRIA
(Professores: Priscila Campos e David Militão)
- PISM 1:
A prova de História do referido módulo manteve a boa divisão em relação a divisão dos temas, uma vez que contemplou os 3 períodos históricos propostos: Antiguidade clássica, Idade Média e Idade Moderna.
Importante destacar as relações entre os processos históricos e a realidade atual. As questões discursivas privilegiaram os aspectos culturais, exaltando a importância da preservação da memória e do patrimônio cultural, principalmente ao que se refere as heranças africanas.
6) GEOGRAFIA
(Professores: Rodrigo Cruz, Tiago Simões e Pedro Faria)
- PISM 1:
A prova objetiva de geografia do PISM I abordou temas tradicionais como cartografia, geologia e solos. Mas, especialmente, com relevância às questões ambientais, tanto nas objetivas, quanto discursivas. Questões sobre as consequências das ações humanas sobre o meio. Nota-se uma tendência a uma abordagem mais política da prova, que tinha características mais físicas e diretas. Esse novo aspecto torna a análise da prova mais interpretativa e menos conteudista.
7) BIOLOGIA
(Professores: Ricardo Nunes, Luan Cristian e Guilherme Silveira)
- PISM 1:
Em relação às edições anteriores, a prova do módulo I (triênio 2017-2019) trouxe questões cujo maior enfoque foi dado à citologia, não havendo diversificação entre as grandes áreas solicitadas no edital. Entre os demais conteúdos cobrados, também foram abordadas questões de bioquímica celular e histologia animal. A prova exigiu do aluno conhecimentos básicos a respeito da organização celular e seu mecanismo de funcionamento.
8) FÍSICA
(Professor: Diego Moreira)
- PISM 1:
A prova do PISM 1 contextualizou situações problemas de forma clara e objetiva.
Em relação as questões discursivas, a 1 abordou o teorema do impulso e a lançamento horizontal, uma questão simples e que exige apenas cuidado com a unidade da massa.
A questão número 2 já é clássica, envolvendo trabalho e conservação de energia. Talvez a maior dificuldade fosse a letra c, mas, com atenção, percebe-se que era muito parecida com a questão número 1, de impulso e conservação.
Nenhum comentário:
Postar um comentário